Menu English Ukrainian Rosyjski Strona główna

Bezpłatna biblioteka techniczna dla hobbystów i profesjonalistów Bezpłatna biblioteka techniczna


ENCYKLOPEDIA RADIOELEKTRONIKI I INŻYNIERII ELEKTRYCZNEJ
Darmowa biblioteka / Schematy urządzeń radioelektronicznych i elektrycznych

Zasady ładowania alkalicznych akumulatorów niklowo-kadmowych i niklowo-wodorkowych. Encyklopedia elektroniki radiowej i elektrotechniki

Bezpłatna biblioteka techniczna

Encyklopedia radioelektroniki i elektrotechniki / Ładowarki, akumulatory, ogniwa galwaniczne

Komentarze do artykułu Komentarze do artykułu

Szczelne akumulatory alkaliczne niklowo-kadmowe (NiCd) i niklowo-wodorkowe (NiMH) coraz częściej stosowane są nie tylko w urządzeniach przemysłowych, ale również w sprzęcie AGD, zastępując akumulatory typu AA i AAA. Ale te akumulatory, jak każdy inny, w końcu „puste” i wymagają ładowania. Do ładowania, zgodnie z zaleceniami instrukcji obsługi i oznaczenia samych akumulatorów, należy przepuszczać przez nie prąd Ist \u0,1d 12 mA od wartości liczbowej pojemności nominalnej C przez 16-XNUMX godzin.

Ale co, jeśli nie ma odpowiedniego prądu lub „inteligentnej” ładowarki elektronicznej, a dostępny prosty prąd ładowania beztransformatorowego różni się od wartości znamionowej akumulatora? Trudno dokładnie oszacować czas ładowania. A jeśli określisz to na oko, to przy niepełnym naładowaniu możliwości akumulatorów będą ograniczone, a jeśli będą nadmierne, żywotność ulegnie skróceniu, a nawet mogą eksplodować!

Dlatego, aby przy zastosowaniu ładowarki obcej, w której prąd ładowania Iz różnił się od standardowego (0,1 C), proponuje się wyznaczenie czasu ładowania tc za pomocą specjalnego wzoru. Za podstawę wniosku przyjęto następujące główne punkty:

1. Czas ładowania ts (godzina) jest odwrotnie proporcjonalny do prądu ładowania I (A lub mA) i wprost proporcjonalny do pojemności akumulatora C (Ah lub mAh).

2. Prąd ładowania nie powinien być większy niż dopuszczalny dla „szybkiego ładowania” Ib. Jeśli nie jest określony, weź go równego 0,25 wartości liczbowej pojemności. (Przed użyciem istniejącej ładowarki należy zmierzyć prąd "de facto" - może on różnić się od wartości paszportowych).

3. Podczas obsługi akumulatora główna część prądu idzie bezpośrednio na ładowanie - procesy elektrochemiczne, a pozostała część jest wydawana na prace pomocnicze i zjawiska z nimi związane: ruch jonów, nagrzewanie i inne straty.

Z powyższego wynika, że ​​teoretyczny „idealny” czas ładowania można wyznaczyć ze wzoru:

ts=C/I (1).

Uwzględniając straty, wprowadzamy współczynnik korygujący K

ts=K*C/I (2),

gdzie K \u1,2d 0,25 z „szybkim ładowaniem” (Ib \u1,4d 1,6 C) i K \u0,1d XNUMX - XNUMX ze standardem (Ist \uXNUMXd XNUMX C). Te wartości współczynnika korekcji pochodzą z charakterystyki większości akumulatorów.

Formuła (2) sama w sobie jest już wystarczająco dokładna i akceptowalna do praktycznego zastosowania. Ale wartości K można udoskonalić.

Wyraźmy K poprzez liniową zależność typu y = ax + b (3).

Wtedy ogólna formuła przyjmie postać:

tz \u4d (C / I.a + b) * C / I (XNUMX).

Znając pojemność i zalecane prądy ładowania dla ładowania standardowego i „szybkiego” oraz odpowiadające im czasy ładowania, można obliczyć współczynniki aib dla konkretnego akumulatora.

Dla przykładu: mamy akumulator niklowo-kadmowy o pojemności 300 mA*h, przy standardowym prądzie 30 mA, czasie tc=16 godzin, przy „szybkim ładowaniu”: 16=75 mA i tc=5 godzin.

Podstawiając te dane do wzoru (4) otrzymujemy dwa równania liniowe z dwiema niewiadomymi. Po rozwiązaniu układu otrzymujemy:

współczynnik czasu a = 17,15 h,

bezwymiarowy współczynnik b = 1,017.

Znając te współczynniki, łatwo obliczyć za pomocą wzoru (4) czas ładowania dowolnych akumulatorów tą ładowarką.

Na przykład, jeśli dostępny prąd ładowarki wynosi 50 mA (0,17 C), szacowany czas ładowania wynosi 8,2 godziny (8 godzin 12 minut).

Dla praktycznego zastosowania poniżej znajduje się tabela doboru współczynników a i b w zależności od standardowego czasu ładowania podanego na akumulatorze.

Notatka. Czas ładowania nie powinien przekraczać 20-24 godzin.

Przy małym Iz, gdy wartość tz mierzona jest w dziesiątkach godzin, chyba lepiej zastosować jeden uproszczony wzór

tz=tz.cm.C/10 Iz

Autor: A.Ignatiev

Zobacz inne artykuły Sekcja Ładowarki, akumulatory, ogniwa galwaniczne.

Czytaj i pisz przydatne komentarze do tego artykułu.

<< Wstecz

Najnowsze wiadomości o nauce i technologii, nowa elektronika:

Sztuczna skóra do emulacji dotyku 15.04.2024

W świecie nowoczesnych technologii, w którym dystans staje się coraz bardziej powszechny, ważne jest utrzymywanie kontaktu i poczucia bliskości. Niedawne odkrycia w dziedzinie sztucznej skóry dokonane przez niemieckich naukowców z Uniwersytetu Saary wyznaczają nową erę wirtualnych interakcji. Niemieccy naukowcy z Uniwersytetu Saary opracowali ultracienkie folie, które mogą przenosić wrażenie dotyku na odległość. Ta najnowocześniejsza technologia zapewnia nowe możliwości wirtualnej komunikacji, szczególnie tym, którzy znajdują się daleko od swoich bliskich. Ultracienkie folie opracowane przez naukowców, o grubości zaledwie 50 mikrometrów, można wkomponować w tekstylia i nosić jak drugą skórę. Folie te działają jak czujniki rozpoznające sygnały dotykowe od mamy lub taty oraz jako elementy uruchamiające, które przekazują te ruchy dziecku. Dotyk rodziców do tkaniny aktywuje czujniki, które reagują na nacisk i odkształcają ultracienką warstwę. Ten ... >>

Żwirek dla kota Petgugu Global 15.04.2024

Opieka nad zwierzętami często może być wyzwaniem, szczególnie jeśli chodzi o utrzymanie domu w czystości. Zaprezentowano nowe, ciekawe rozwiązanie od startupu Petgugu Global, które ułatwi życie właścicielom kotów i pomoże im utrzymać w domu idealną czystość i porządek. Startup Petgugu Global zaprezentował wyjątkową toaletę dla kotów, która automatycznie spłukuje odchody, utrzymując Twój dom w czystości i świeżości. To innowacyjne urządzenie jest wyposażone w różne inteligentne czujniki, które monitorują aktywność Twojego zwierzaka w toalecie i aktywują automatyczne czyszczenie po użyciu. Urządzenie podłącza się do sieci kanalizacyjnej i zapewnia sprawne usuwanie nieczystości bez konieczności ingerencji właściciela. Dodatkowo toaleta ma dużą pojemność do spłukiwania, co czyni ją idealną dla gospodarstw domowych, w których mieszka więcej kotów. Miska na kuwetę Petgugu jest przeznaczona do stosowania z żwirkami rozpuszczalnymi w wodzie i oferuje szereg dodatkowych funkcji ... >>

Atrakcyjność troskliwych mężczyzn 14.04.2024

Od dawna panuje stereotyp, że kobiety wolą „złych chłopców”. Jednak najnowsze badania przeprowadzone przez brytyjskich naukowców z Monash University oferują nowe spojrzenie na tę kwestię. Przyjrzeli się, jak kobiety reagowały na emocjonalną odpowiedzialność mężczyzn i chęć pomagania innym. Wyniki badania mogą zmienić nasze rozumienie tego, co sprawia, że ​​mężczyźni są atrakcyjni dla kobiet. Badanie przeprowadzone przez naukowców z Monash University prowadzi do nowych odkryć na temat atrakcyjności mężczyzn w oczach kobiet. W eksperymencie kobietom pokazywano zdjęcia mężczyzn z krótkimi historiami dotyczącymi ich zachowania w różnych sytuacjach, w tym reakcji na spotkanie z bezdomnym. Część mężczyzn ignorowała bezdomnego, inni natomiast pomagali mu, kupując mu jedzenie. Badanie wykazało, że mężczyźni, którzy okazali empatię i życzliwość, byli bardziej atrakcyjni dla kobiet w porównaniu z mężczyznami, którzy okazali empatię i życzliwość. ... >>

Przypadkowe wiadomości z Archiwum

Google dostarczy 27 XNUMX Chromebooków do szkół w USA 03.02.2012

Edukacja to bardzo lukratywne życie społeczne dla firm technologicznych. Nic dziwnego, że Intel aktywnie rozwija netbooki do użytku w szkołach, Apple promuje również szereg inicjatyw edukacyjnych (co jest warte przynajmniej ostatniej zapowiedzi cyfrowych podręczników w iBooku 2). Nic dziwnego, że Google również chce być obecny na tym obiecującym rynku. Ryan Sheth, szef Google Chromebook ds. biznesu i edukacji, powiedział na konferencji poświęconej technologii edukacyjnej na Florydzie, że gigant wyszukiwania dostarczy ponad 27 XNUMX laptopów opartych na przeglądarce do trzech okręgów szkolnych w Stanach Zjednoczonych (Iowa, Illinois i Karolina Południowa). specjalnego programu.

Według Shetha, włączając te trzy okręgi, setki szkół w 41 stanach USA mają obecnie co najmniej jedną klasę wyposażoną w Chromebooki. Wprowadzanie urządzeń Google do szkół jest również ważne dla firmy, ponieważ dzisiejsi uczniowie są jutrzejszymi nabywcami elektroniki. Ale Google powinno również zwrócić uwagę na to, co jedna z zwolenniczek Chromebooków ma do powiedzenia na temat uzależnień swoich dzieci. „Wiele szkół korzysta z systemów operacyjnych w wieku od 5 do 10 lat ze względu na koszty i robociznę związaną z aktualizacją do najnowszych standardów” – mówi Sheth. „Z drugiej strony Chromebooki aktualizują się automatycznie i z czasem stają się coraz lepsze”. ”.

„Uczniowie kochają tablety. Nie zamierzam przed tobą ukrywać tego faktu. Są gotowi, by ci się ukłonić” – mówi Diane Gilbert, nauczycielka angielskiego w gimnazjum w Blythwood w Południowej Karolinie, która używa w niej tabletów. praktyka pedagogiczna. Zauważa jednak, że Chromebooki lepiej sprawdzają się w procesie edukacyjnym ze względu na wygodniejsze drukowanie tekstów i prace wydawnicze w sposób przyjazny dla nauczyciela. Diane Gilbert, nauczycielka z Karoliny Południowej, trzyma w dłoni Chromebooka i mówi, że uczniowie uwielbiają różnorodność projektów korpusów.

Pierwsza generacja laptopów w chmurze Google była szeroko krytykowana za słabą wydajność, ale Samsung zaprezentował szybszy model Chromebooka na targach CES 2012. Ryan Sheth zauważa również, że Chromebooki są bardzo dobre dla szkół, które potrzebują uproszczonej administracji, oraz dla uczniów, którzy cenią sobie 8-sekundowe pobieranie i nawet 8,5 godziny pracy na baterii.

Oczywiście kilka tysięcy urządzeń to kropla w morzu, jeśli mówimy o globalnym rynku szkolno-edukacyjnym. Ale Google musi od czegoś zacząć, a przedstawiciele szkół z radością zachwalali zalety Chromebooków podczas dyskusji przy okrągłym stole.

„Jest to rodzaj urządzenia, którego uczniowie muszą się nauczyć” – powiedział Brian Weinert, koordynator ds. technologii w Leiden School District w Illinois i w domu. Chromebooki zastąpią netbooki z następujących powodów, mówi: „Szukamy urządzenia, które może być dyskretne. Chcemy, aby nauczyciele skupili się na wskazówkach, a nie na wsparciu technicznym, czekając na uruchomienie laptopa i sprawdzając baterie”.

Okręg Richland Second School District w Południowej Karolinie będzie korzystać z 19 12 Chromebooków w ramach trzyletniego programu, który ma dostarczyć te urządzenia uczniom klas od XNUMX do XNUMX – powiedziała Donna Teuber, koordynatorka ds. wdrażania technologii w okręgu.
Okręg szkolny Council Bluffs Community School District w stanie Iowa planuje używać 2800 urządzeń w szkole średniej i 1500 w gimnazjum. Kierownik ds. systemów informatycznych okręgu ogłosił to na konferencji, dodając: „Następnej jesieni mamy nadzieję dać każdemu uczniowi jedną z tych maszyn”.

Chromebooki są ściśle powiązane z aplikacjami Google i mogą też uruchamiać aplikacje pobrane z Chrome Web Store lub po prostu pobrane jako strony internetowe. W rzeczywistości prawie całe środowisko ogranicza się do przeglądarki Chrome, a wszystkie ustawienia i aplikacje są przechowywane w chmurze, dzięki czemu administracja jest dość łatwym zadaniem.

Inne ciekawe wiadomości:

▪ Poruszające się obiekty z promieniami świetlnymi

▪ Komórki płciowe wyhodowane z komórek macierzystych

▪ Ładowarka do szminki Thinkplus o mocy 125 W

▪ Mikroobwody na ubraniach

▪ Tablety są lepsze dla wzroku niż książki

Wiadomości o nauce i technologii, nowa elektronika

 

Ciekawe materiały z bezpłatnej biblioteki technicznej:

▪ sekcja serwisu Ładowarki, akumulatory, akumulatory. Wybór artykułów

▪ artykuł Szkodliwe zanieczyszczenia pochodzenia pirogenicznego. Podstawy bezpiecznego życia

▪ artykuł Czym jest aktywność słoneczna? Szczegółowa odpowiedź

▪ artykuł destylator słoneczny. Wskazówki turystyczne

▪ artykuł Antena o zasięgu 160 metrów. Encyklopedia elektroniki radiowej i elektrotechniki

▪ artykuł Zasilacz z woltomierzem elektronicznym, 220 / 0,3-30 V 1 amper. Encyklopedia elektroniki radiowej i elektrotechniki

Zostaw swój komentarz do tego artykułu:

Imię i nazwisko:


Email opcjonalny):


komentarz:





Wszystkie języki tej strony

Strona główna | biblioteka | Artykuły | Mapa stony | Recenzje witryn

www.diagram.com.ua

www.diagram.com.ua
2000-2024