Instrukcje dotyczące ochrony pracy podczas eksperymentów demonstracyjnych w biologii

Bezpłatna biblioteka techniczna

BEZPIECZEŃSTWO I ZDROWIE W PRACY
Darmowa biblioteka / Ochrona pracy / Standardowe instrukcje dotyczące ochrony pracy

Instrukcje ochrony pracy podczas przeprowadzania eksperymentów demonstracyjnych z biologii. Pełny dokument

Ochrona pracy

Ochrona pracy / Standardowe instrukcje dotyczące ochrony pracy

Komentarze do artykułu

zapobieganie wypadkom

1. Ogólne wymagania bezpieczeństwa

1.1. Do prowadzenia eksperymentów demonstracyjnych z biologii mogą przystąpić nauczyciele, którzy ukończyli 18 lat, przeszli szkolenie BHP, przeszli badania lekarskie i nie mają przeciwwskazań ze względu na stan zdrowia. Studentom nie wolno przygotowywać i przeprowadzać eksperymentów demonstracyjnych z biologii.

1.2. Osoby dopuszczone do prowadzenia eksperymentów demonstracyjnych z biologii muszą przestrzegać wewnętrznych przepisów pracy, harmonogramów szkoleń oraz ustalonych rozkładów pracy i odpoczynku.

1.3. Podczas przeprowadzania eksperymentów demonstracyjnych z biologii pracownicy mogą być narażeni na następujące niebezpieczne i szkodliwe czynniki produkcyjne:

oparzenia chemiczne w wyniku kontaktu roztworów kwasów, zasad i innych substancji żrących ze skórą lub oczami;
oparzenia termiczne spowodowane niedokładnym użyciem lamp alkoholowych;
skaleczenia dłoni spowodowane nieostrożnym obchodzeniem się ze szkłem laboratoryjnym, narzędziami do cięcia i kłucia;
zatrucie przez trujące rośliny i trujące substancje grzybów.

1.4. Sala biologiczna musi być wyposażona w apteczkę zawierającą komplet niezbędnych leków i opatrunków.

1.5. Podczas pracy w sali biologicznej należy przestrzegać zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego, znać lokalizację podstawowego sprzętu gaśniczego. Gabinet biologiczny powinien być wyposażony w podstawowy sprzęt gaśniczy: gaśnicę na pianę i dwutlenek węgla, skrzynkę z piaskiem.

1.6. Poszkodowany lub naoczny świadek wypadku musi niezwłocznie zawiadomić administrację placówki o każdym wypadku. W przypadku awarii sprzętu, osprzętu i narzędzi przerwać pracę i poinformować administrację placówki.

1.7. W trakcie pracy należy przestrzegać zasad higieny osobistej, utrzymywać stanowisko pracy w czystości.

1.8. Wobec osób niestosujących się lub naruszających instrukcje bezpieczeństwa pracy podlegają postępowaniu dyscyplinarnemu zgodnie z wewnętrznymi przepisami pracy oraz, jeżeli zajdzie taka potrzeba. Podlega nadzwyczajnemu sprawdzianowi znajomości norm i przepisów bezpieczeństwa pracy.

2. Wymagania bezpieczeństwa przed rozpoczęciem pracy

2.1. Przygotuj niezbędny sprzęt, narzędzia, preparaty do pracy, sprawdź ich przydatność do użytku, integralność szkła laboratoryjnego i szkła.

2.3. Dokładnie przewietrz pomieszczenie biologiczne.

3. Wymagania bezpieczeństwa podczas pracy

3.1. Używając narzędzi tnących i kłujących (skalpele, nożyczki, igły preparacyjne itp.) należy uważać, aby nie kierować ich ostrych części w stronę siebie lub uczniów.

3.2. Podczas pracy ze szkłem laboratoryjnym i wyrobami szklanymi należy zachować ostrożność. Cienkościenne szkło laboratoryjne należy mocować w zaciskach statywowych, lekko obracać wokół osi pionowej lub przesuwać w górę i w dół. Uchwyt przesuwa się lekko po krawędziach, aby uniknąć skaleczenia palców.

3.3. Używając lampy alkoholowej do podgrzewania płynów, należy chronić ręce przed poparzeniem. Ciecze należy podgrzewać wyłącznie w naczyniach cienkościennych (probówki, kolby itp.). Podczas podgrzewania nie kieruj otworu probówki ani szyjki kolby w stronę siebie ani uczniów. Podczas podgrzewania płynów nie należy pochylać się nad pojemnikami i zaglądać do nich.

3.4. Podczas podgrzewania płyt szklanych należy najpierw równomiernie ogrzać całą płytę, a następnie podgrzewać ją powoli.

3.5. Zabronione jest gotowanie łatwopalnych cieczy na otwartym ogniu.

3.6. Należy zachować ostrożność podczas pracy z preparatami mokrymi i suchymi, nie pozwalać uczniom dotykać ani wąchać trujących roślin, grzybów i roślin ciernistych.

3.7. Podczas pracy z odczynnikami chemicznymi nie należy dotykać ich rękami, odczynniki stałe należy zbierać z butelek za pomocą specjalnych łyżek i szpatułek.

3.8. Utrzymuj porządek w miejscu pracy, nie zaśmiecaj stołu obcymi przedmiotami.

4. Wymagania bezpieczeństwa w sytuacjach awaryjnych

4.1. W przypadku rozlania cieczy łatwopalnej i jej zapłonu należy ewakuować uczniów z sali biologicznej, zgłosić pożar administracji placówki oraz najbliższej remizie strażackiej i przystąpić do gaszenia pożaru przy użyciu podstawowego sprzętu gaśniczego.

4.2. W przypadku stłuczenia naczyń laboratoryjnych lub przyrządów szklanych nie należy zbierać ich fragmentów niechronionymi rękami. W tym celu użyj szczotki lub szufelki.

4.3. W przypadku urazu udzielić poszkodowanemu pierwszej pomocy i poinformować administrację placówki, w razie potrzeby odesłać poszkodowanego do najbliższej placówki medycznej.

5. Wymagania bezpieczeństwa na koniec pracy

5.1. Porządkuj miejsce pracy, przechowuj sprzęt, urządzenia, narzędzia, leki, chemikalia w szafkach w pomieszczeniu laboratoryjnym.

5.2. Wlać zużyte wodne roztwory odczynników do szklanego naczynia o pojemności co najmniej 3 litrów z pokrywką w celu ich późniejszego zniszczenia.

5.3. Przewietrz pomieszczenie i dokładnie umyj ręce mydłem.

Polecamy ciekawe artykuły Sekcja Standardowe instrukcje dotyczące ochrony pracy:

▪ Pielęgniarka masażu. Standardowe instrukcje dotyczące ochrony pracy

▪ Powlekanie łukiem gazowo-termicznym i elektrycznym. Standardowe instrukcje dotyczące ochrony pracy

▪ Ślusarz do montażu urządzeń technologicznych. Standardowe instrukcje dotyczące ochrony pracy

Zobacz inne artykuły Sekcja Standardowe instrukcje dotyczące ochrony pracy.

Czytaj i pisz przydatne komentarze do tego artykułu.

<< Wstecz

Najnowsze wiadomości o nauce i technologii, nowa elektronika:

Sztuczna skóra do emulacji dotyku 15.04.2024

W świecie nowoczesnych technologii, w którym dystans staje się coraz bardziej powszechny, ważne jest utrzymywanie kontaktu i poczucia bliskości. Niedawne odkrycia w dziedzinie sztucznej skóry dokonane przez niemieckich naukowców z Uniwersytetu Saary wyznaczają nową erę wirtualnych interakcji. Niemieccy naukowcy z Uniwersytetu Saary opracowali ultracienkie folie, które mogą przenosić wrażenie dotyku na odległość. Ta najnowocześniejsza technologia zapewnia nowe możliwości wirtualnej komunikacji, szczególnie tym, którzy znajdują się daleko od swoich bliskich. Ultracienkie folie opracowane przez naukowców, o grubości zaledwie 50 mikrometrów, można wkomponować w tekstylia i nosić jak drugą skórę. Folie te działają jak czujniki rozpoznające sygnały dotykowe od mamy lub taty oraz jako elementy uruchamiające, które przekazują te ruchy dziecku. Dotyk rodziców do tkaniny aktywuje czujniki, które reagują na nacisk i odkształcają ultracienką warstwę. Ten ... >>

Żwirek dla kota Petgugu Global 15.04.2024

Opieka nad zwierzętami często może być wyzwaniem, szczególnie jeśli chodzi o utrzymanie domu w czystości. Zaprezentowano nowe, ciekawe rozwiązanie od startupu Petgugu Global, które ułatwi życie właścicielom kotów i pomoże im utrzymać w domu idealną czystość i porządek. Startup Petgugu Global zaprezentował wyjątkową toaletę dla kotów, która automatycznie spłukuje odchody, utrzymując Twój dom w czystości i świeżości. To innowacyjne urządzenie jest wyposażone w różne inteligentne czujniki, które monitorują aktywność Twojego zwierzaka w toalecie i aktywują automatyczne czyszczenie po użyciu. Urządzenie podłącza się do sieci kanalizacyjnej i zapewnia sprawne usuwanie nieczystości bez konieczności ingerencji właściciela. Dodatkowo toaleta ma dużą pojemność do spłukiwania, co czyni ją idealną dla gospodarstw domowych, w których mieszka więcej kotów. Miska na kuwetę Petgugu jest przeznaczona do stosowania z żwirkami rozpuszczalnymi w wodzie i oferuje szereg dodatkowych funkcji ... >>

Atrakcyjność troskliwych mężczyzn 14.04.2024

Od dawna panuje stereotyp, że kobiety wolą „złych chłopców”. Jednak najnowsze badania przeprowadzone przez brytyjskich naukowców z Monash University oferują nowe spojrzenie na tę kwestię. Przyjrzeli się, jak kobiety reagowały na emocjonalną odpowiedzialność mężczyzn i chęć pomagania innym. Wyniki badania mogą zmienić nasze rozumienie tego, co sprawia, że mężczyźni są atrakcyjni dla kobiet. Badanie przeprowadzone przez naukowców z Monash University prowadzi do nowych odkryć na temat atrakcyjności mężczyzn w oczach kobiet. W eksperymencie kobietom pokazywano zdjęcia mężczyzn z krótkimi historiami dotyczącymi ich zachowania w różnych sytuacjach, w tym reakcji na spotkanie z bezdomnym. Część mężczyzn ignorowała bezdomnego, inni natomiast pomagali mu, kupując mu jedzenie. Badanie wykazało, że mężczyźni, którzy okazali empatię i życzliwość, byli bardziej atrakcyjni dla kobiet w porównaniu z mężczyznami, którzy okazali empatię i życzliwość. ... >>

Przypadkowe wiadomości z Archiwum

Meduza jako nawóz 06.11.2018

Niesolone i wysuszone resztki meduz to nawóz organiczny, który zwiększa zawartość składników odżywczych w glebie, a także ogranicza wzrost chwastów.

Do takiego wniosku doszli japońscy naukowcy, którzy zaczęli używać nawozu dla meduz na polach ryżowych. To zastosowanie zostało odkryte przez meduzy po zalaniu okolicznych wód, utrudniając łowienie ryb.

Co więcej, ten problem dotyczy nie tylko Japonii. Raport FAO mówi, że szybki wzrost populacji meduz stał się jedną z możliwych przyczyn uszczuplenia zasobów rybnych w Morzu Śródziemnym i Czarnym. Meduza zjada dużą liczbę jaj i narybku, a przełowienie prowadzi do dalszego zmniejszenia populacji ryb.

Zmniejszenie populacji meduz może wykorzystać je jako surowiec do produkcji nawozów organicznych. Aby to zrobić, meduzy są kruszone, odsalane i suszone. Następnie nakłada się je na glebę przed sadzeniem.

W rezultacie pole jest nasycone azotem (12-13%) i zahamowany zostaje wzrost chwastów. Na przykład w Japonii plon ryżu był taki sam, jak przy użyciu nawozów sztucznych.

W rzeczywistości surowce do produkcji takich nawozów są również dostępne na Ukrainie. Jesienią 2017 roku plaże Odessy były wypełnione dużymi meduzami koreneroti. W tym roku na wybrzeżach Morza Azowskiego w Zaporoże i Chersoniu zaobserwowano dużą liczbę gigantów. Meduzy były nie tylko w wodzie, ale na całym wybrzeżu.

Eksperci zauważają, że meduzy są wyjątkowym zasobem dla południa. Można je łowić i sprzedawać w krajach azjatyckich, w których je się meduzy. I można go przetworzyć na nawozy. Ponadto nawozy dla meduz dobrze zatrzymują wilgoć w glebie, co jest czynnikiem ograniczającym dla regionów południowych.

Inne ciekawe wiadomości:

▪ Metabolizm słabnie w młodości

▪ Sędzia w walizce

▪ Biopolimery a produkty naftowe

▪ Notebook LG Gram w stylu

▪ Chłodzenie procesora ID-Cooling SE-50

Wiadomości o nauce i technologii, nowa elektronika

Ciekawe materiały z bezpłatnej biblioteki technicznej:

▪ sekcja serwisu Zagadki dla dorosłych i dzieci. Wybór artykułów

▪ Artykuł Zwyczaje. Kołyska

▪ artykuł Co to jest dur brzuszny? Szczegółowa odpowiedź

▪ artykuł Kurator działu rejestracji. Opis pracy

▪ artykuł Automatyczne czyszczenie styków przycisków w urządzeniu mikrokontrolerowym. Encyklopedia elektroniki radiowej i elektrotechniki

▪ artykuł Światło zamiast dzwonka. Encyklopedia elektroniki radiowej i elektrotechniki

Zostaw swój komentarz do tego artykułu:

Wszystkie języki tej strony

Strona główna | biblioteka | Artykuły | Mapa stony | Recenzje witryn